本鋼集團廣泛開展“師帶徒”活動，實現技藝薪火相傳，不斷發掘青年人才，在企業生產經營實踐中創新創效，將“人才興企”戰略落到了實處，為企業實現高質量發展奠定了人才基礎。
　　中華幾千年文明的傳承，有著自身特殊的延續方法，身懷技藝的師傅招收學徒工，讓他們一邊工作一邊學習，這就是所謂的“師帶徒”。在大力倡導工匠精神的新時代，又賦予“師帶徒”以工匠精神這一全新內涵。隨著中國制造以更快的腳步邁向世界，大國制造正在更急迫地呼喚工匠精神，大批的“工匠”正是不可或缺的基礎。
　　本鋼集團“師帶徒”活動就是在鋼鐵行業競爭日趨激烈，企業不斷引進優秀大中專畢業生的現實情況下，為盡快解決企業發展和技術人才短缺矛盾，充分發揮人才效應，增強企業發展后勁，保持企業持續穩定健康發展而確立的一項“人才強企”工程，旨在發現、鍛煉、培養、造就青年人才。
　　為保證“師帶徒”機制取得實效，本鋼集團在選師傅上“鉚足了勁”，通過層層考核對所有報名師傅分工段、分崗位進行理論知識和操作技能考評，并進行面試，考評合格的人員入選師傅人才庫，利用“有進有出”動態管理模式讓師傅人才庫適時更新，持久保持師傅人才庫“高水平”狀態。此外，在師徒搭配上，充分考量徒弟崗位技能需求、師傅特長領域，確保每一對師徒都是“完美搭配”。本鋼集團在師帶徒活動中注意通過開展導師帶徒、技能大師工作室創建、勞模創新工作室創建等活動，按“專業對口、雙向選擇”原則“結對子”，培養高素質企業科技和技能人才，建立了監督考核機制，并采取配套獎懲措施，讓這些人才得到培養和鍛煉。
　　作為企業的一項育人模式，本鋼集團注重由高技能領軍人才“師帶徒”，培養能工巧匠，適應企業對“現代工匠”的急迫需求。板材技術研究院鋼軋工藝研究所首席工程師周宏偉從2003年開始帶徒弟，到目前依然在為新入職的年輕人指導成長規劃。他在企業新產品研發一線身先士卒，帶領徒弟們摸爬滾打，在實踐中成長，帶出了一批又一批專業技術人才。在周宏偉言傳身教下，大批新產品研發專業人員的專業技能得到了顯著提高，本鋼“雙高”產品含金量得到了進一步提升。
　　全國技術能手、國家級技能大師羅佳全是建設機電安裝公司職工，2010年在羅佳全的帶領下，職工自主籌建的電氣培訓室可以實現教學、實驗等一系列功能體系，被遼寧省授予“羅佳全勞模創新工作室”“遼寧省職工職業技能培訓基地”，并被國務院人社部授予國家級“羅佳全技能大師工作室”。截至目前，共開展各類培訓25期，對內對外培訓職工達3000多人次，他所帶的徒弟有40余人分別獲得了高級技師、工人技師、電氣工程師和職業大賽狀元等榮譽。
　　遼寧工匠、板材熱連軋廠“郭鵬技能大師工作站”帶頭人郭鵬，秉持著“不忘初心”的工匠精神，“結對子”，帶徒弟，讓生產線上更多的一線操作者提升實際操作技能，解決生產難題，提高生產效率。該工作站先后攻克了軋輥花型、輥型配置等技術難點，形成了完善的高密花紋板生產工藝。本鋼也成為目前國內唯一能夠生產此種高密度花紋板的企業。
　　為實現以“師帶徒”補短板、點對點培訓長才干目標，本鋼集團通過對徒弟們進行崗位需求、個人弱項綜合分析，“量體裁衣”定制培訓計劃，讓每一位徒弟在短期內業有所長。
　　為使“師帶徒”活動有效深入開展，本鋼集團在活動開展過程中注重抓好重點環節。他們在實踐中不斷豐富和完善師徒協議，對師徒的責、權、利作出明確規定，并在實際工作中按有關規定跟蹤、測評、考核、評比。在基層單位，通過開展“爭創名師高徒”活動，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍，促進青年職工在學習中工作、在工作中學習，繼而成為報效企業的中堅力量。充分發揮先進導向作用。隨著“師帶徒”活動的深入開展，本鋼集團將“師帶徒”活動成果納入企業各類人才評比中，充分發揮優秀、典型的師徒在不同崗位上的示范帶頭作用，激勵職工主動學習新技術，鉆研業務，挑戰自我，超越自我。
　　目前，本鋼集團正在進一步深入開展“師帶徒”活動，不斷豐富和充實活動內容和方式，幫助職工們互幫互學、取長補短，迅速提高專業技能，逐步解決企業棘手的高技術和高技能人才斷層的問題，為企業始終保持一支年齡結構合理、綜合素質較高、業務技能較強的職工隊伍，為企業發展積蓄蓬勃活力、強大動力。